Этот пост написан под впечатлением
этой статьи на ДОУ.
Вместо дисклаймера - я не претендую на последнюю инстанцию и выражаю только свое виденье ситуации. Прошу простить за возможные ошибки
Если кратко - мне двадцать два, я студент четвертого курса КПИ(самый большой и развитый ВУЗ страны) и у нас все очень хуево с образованием. И что самое хуевое проблемы лежат не на поверхности, а глубоко внутри нашего общества и с каждым днем все более усугубляются.
Давайте сразу определим список задач, которые должна решать система образования(далее СО). На мой взгляд, общество ставит перед системой образования две задачи - социальную и экономическую. Социальная - это привитие людям той системы ценностей, которая доминирует в обществе и подготовка людей к жизни в рамках того культурного поля, которое принято в данном обществе. Для этого служат все те дисциплины, которые многими считаются балластом - право, политология, культурология и т. д. Мы эту задачу успешно слили и сейчас пожинаем плоды в виде абсолютно отсталого общества с отсутствием политической культуры и культуры в принципе. Экономическая - это подготовка трудовых ресурсов для предприятий страны. Да, мои дорогие друзья - студенты всего лишь ресурс, и в этом плане университет ничем не отличается от, скажем, лесопилки. Тут все не так плохо, но только в КПИ(ну может еще паре ВУЗов), и только в IT - а на программистах мир клином не сошелся и зная PHP - мост, увы, не построишь.
Могут быть и другие оправдания существования СО - но это основные. Кто с этими задачами не согласен, тому наверное дальше читать не стоит.
Теперь давайте кратко определим список задач, которые решает система образования уже сейчас на примере моей "альмаматер"(в других местах тоже самое, я думаю). Первое - "прокормка" 20 тысяч преподавателей, лаборантов, завхозов и других секретарей, которые получают мизерную зарплату(относительно), но вместе это как минимум 60 000 000 гривен в месяц( 3 тысячи - это вполне реальная средняя зарплата для работника КПИ - кто-то получает больше, кто-то меньше). Среди них много достойных людей, но большая часть - люди, которым больше некуда идти . Второе - создать место в котором 30 тысяч студентов в год смогут провести время, "потусоваться" и создать видимость работы СО. Большинство студентов "тупо" ошиблись с выбором профессии и ненавидят свою специальность. Половина из них получает стипендию, дотации(да, да - еще как получают, может они не совсем туда идут, но получают ) и вместе это 11 250 000 грн ( 750 * 15 000). Есть еще функции вроде распилов госбюджета разной тяжести - но мы не о них, да и за руку я никого не ловил.
А вот сейчас представим, что мы кардинально реформировали систему образования и выгнали половину персонала. Переучить большинство, практически, нереально - проще научить новых(многие учебные программы по "не фундаментальным" предметам пришли прямиком из 90-х годов ). Куда всех этих людей деть? - Они ведь, в сущности, жили по правилам. Их никто не отправлял на переобучение и они делали все что от них требовали - а мы их взяли, и выгнали. А если взять в масштабах страны, то это вообще какое-то огромное количество людей( 100500 :) ) получается. И не одна( даже "идеальная") политическая сила не возьмется за эту реформу - кто, в здравом уме, будет "срать в душу" собственному электорату? Но это так - общая диспозиция, так сказать...
А вот сейчас обозначим "видимые" проблемы. Сначала просто обозначим
- Отсутствие какой-либо обратной связи с реальным запросами рынка. Мы учим очень много пространной хуйни о которой можно давно и с успехом забыть(для "детей природы" - я не о математике, "тервере" и черчении, они нужны - они очень сильно развивают, это как минимум. Как штанга полезна боксеру, так и все эти предметы - инженеру).
- Многие из студентов не хотят работать по специальности, а диплом получить нужно. Переходы с факультета на факультет возможны, но не приветствуются.
- Наше образование излишне "научно" - будущим PHP программистам нафиг не впало ЧМО и Искусственный Интеллект , дайте им тестирование и паттерны проектирования. Будем реалистами процентов 70% выпускников будут клепать сайты и совсем при этом не комплексовать. Бизнесу "быдлокодеры" и "тестировщики" нужны больше, чем недо-"ученые"(честно - не знаю как это написать) и это нормально.
А сейчас попробую описать всю ту неповторимую атмосферу "пиздеца", которая царит на учебе у нас в "Универе" на примере нашего потока. Представьте себе сорок реально одаренных молодых людей - тупых у нас нет(я думаю везде в КПИ тоже самое). Есть слабо мотивированные, невоспитанные, те которым не интересно и т.д. - короче обычные молодые люди со своими на которых все забили(я не исключение - я тоже молодой человек со своими проблемами). Воспитательную работу с ними никто не проводит, досуг никто не организовывает, институт кураторства не работает - короче печаль. Многие из нас чувствуют свою "второсортность" из-за того, что что-то не выходит с программированием(хотя они далеко не глупы - просто не их это) и это чувство с каждым годом нарастает, а перевестись, например, нельзя. Нам никто не говорит, что IT - это не только программирование, тут места хватит всем( менеджеры, верстальщики, тестировщики, алгоритмисты и т.д. ). Масла в огонь подливают еще те кому "дано" - пренебрежительное отношение к "тестировщикам" сродни хорошего тона в среде программистов.
А в конце, мы идем на собеседование куда-нибудь где нам говорят, что учили мы не то и без английского(его нам очень плохо преподают) нас никуда не возьмут. И вот тут вообще не многие могут оклематься и сесть самостоятельно выучить те же паттерны. И эти не верящие в себя люди идут по жизни дальше. Такова ситуация в КПИ в других ВУЗах все еще хуже, наверное.
Вместо вывода. Что с этим делать я, честно, - не знаю. Для себя я выход нашел, но я от природы самоуверенный и чуть наглый. А вот в масштабах страны это очень плохо. И все то "чемоданное" настроение, которое царит в нашем обществе прямое следствие этой ситуации. Цель этой заметки показать, что проблема намного глубже - а не в простом несоответствии учебных планов. Что с этим делать я не знаю, но молчать тоже не правильно. Может кто-то прочитав это что-то придумает. По крайней мере, я на это надеюсь!
